В ПОИСКАХ ИСТИНЫ
§1. Три закона Мироздания.
Теорема Неполноты Гёделя.
В начале тридцатых годов прошлого столетия выдающийся австрийский математик Курт Гёдель доказал две “Теоремы неполноты” (ТНГ).
То что было известно философам издревле, было доказано в рамках математической логики: вытянуть самое себя за волосы из болота невозможно. Нужна точка опоры. И такой точкой опоры может быть только информация, которую содержит более общая система аксиом, частным случаем которой является рассматриваемая система. То есть, здание математики построено на иерархии аксиоматических систем.
Изначально математика родилась и строилась на создании вычислительного аппарата, который должен был адекватно отображать наблюдаемый нами мир. А значит, свойства математики обусловлены определенными фундаментальными свойствами Природы. И в какой мере эти свойства пронизывают Мироздание, в такой же мере и математика отображает общность свойств Мироздания. Именно поэтому математика стала главным языком “общения” у естественных наук.
Так как математика является отражением свойств Природы, а Мироздание едино в проявлении его материальных свойств, то сфера применимости теорем Гёделя выходит настолько далеко за пределы математической логики, что, вероятно, впервые человеческий разум столкнулся с математическим доказательством закона всеобъемлющего, пронизывающего как видимую, так и неизведанную части Мироздания.
В философской перефразировке ТНГ можно озвучить следующим образом:
Никакой элемент множества не может содержать (обладать знанием) полного внутренне непротиворечивого набора свойств этого множества.
То есть, Теорема гласит, что знание полного внутренне непротиворечивого набора свойств множества возможно только в рамках более общего множества, проявлением свойств которого, подмножеством которого оно является. Причем, множество – это любой объект познания, элементы которого содержат хотя бы одно общее свойство.
Очевидно, что приведенное выше определение множества – строго материалистическое, подразумевающее, что материальные свойства пронизывают все Мироздание, всякую материю любой сложности организации или самоорганизации. А проявленными свойствами этой материи являются не только материальные характеристики, с которыми оперирует физика, но и такие проявления свойств высшей самоорганизации материи как духовность, творчество, познание, способность создавать материальные объекты с нарушением закона увеличения энтропии и т.п.
Например, Тот, Которого люди не знают, но называют Богом, имеет свой материальный носитель, равно как и душа. Вселенский разум также имеет свой материальный носитель. Имеет свой материальный носитель – наше тело – и человек.
Сказанное выше следует из трех законов:
I. В Мироздании все взаимосвязано на основе проявленных свойств материи.
II. Взаимосвязь всего сущего в Мироздании иерархична.
III. Способность к самоорганизации – неотъемлемое свойство материи Мироздания.
Математика, как язык Природы, обусловлена единством и взаимосвязанностью физических свойств всего сущего. Законы I и II – это те условия, из которых следует и возможность, и фундаментальность Теоремы Незавершенности. Третий закон – закон самоорганизации – в частности, ограничивает свойства множества, требуемые исследователю для описания иерархической физики Мироздания.
§2. Познание.
Физический Вакуум. Наблюдаемый нами мир является проявлением свойств Физического Вакуума (множество), следовательно, полный, внутренне непротиворечивый набор свойств Физического Вакуума недоступен земному исследователю (элементу множества) для экспериментального изучения.
Земной экспериментатор может исследовать непосредственно только то, что построено на тех же самых фундаментальных взаимодействиях (сильное и электро-слабое), что и его приборы. Например, волнующая сегодня астрофизиков “темная материя” построена на других фундаментальных взаимодействиях, отличных от тех, на которых построена наша материя. Поэтому исследовать “темную материю” с помощью прямого эксперимента мы не можем. Мы можем исследовать только явления, которые являются следствием существования “темной материи”. Мы видим “темную материю” только по следствию ее присутствия, а именно: по гравитационному искажению наблюдаемого пространства, т.е., опосредованно. Гравитационное взаимодействие является более общим свойством Физического Вакуума, чем электро-слабое и сильное фундаментальные взаимодействия, которые строят вещество, наблюдаемое нами в электромагнитном диапазоне. И именно поэтому неудачны попытки включить гравитацию в Теорию Великого Объединения – не найден еще, согласно ТНГ, подход необходимой общности.
Человек разумный. Гораздо более сложный пример применения Теоремы при изучении явления – человек разумный.
Душа. Как правило, говоря о человеке разумном, мы не задумываемся над тем, что стоит за этими словами. В действительности же, издревле известны две составляющие, которые определяют разумность: ум и разум. Но без души человек является просто набором химических элементов – он мертв. Дает жизнь человеку и управляет человеком душа, поэтому рассматривать разумность без души бессмысленно. (Чтобы управлять, надо взаимодействовать – надо иметь материальную природу. Душа – это материальная субстанция.)
Здесь вся проблема в том, что физика души принадлежит физике самого глубокого материального фундамента Мироздания – физике Праматерии. Душа управляет человеком посредством воздействия на Физический Вакуум, проявлением свойств которого и является вещество человеческого тела. Следовательно, изучать физику души с помощью приборов земного исследователя невозможно. Это предопределяет скепсис значительного числа исследователей по поводу самого факта существования души как реального физического феномена. А устанавливать в воспроизводимых экспериментах факт существования души у живого человека по следствию ее присутствия и управления человеческим телом исследователи пока еще не научились.
Ум – это то, что несет душа человеку извне из Необъятного. У христиан это София – Мудрость. Ум – это тот колодец с живой водой, откуда мы черпаем истину: черпаем кому сколько нужно и кто сколько сможет. Чем моложе, чем слабее развита душа, тем меньший умный вклад она вносит в разумную составляющую человека. Тем в меньшей степени совесть человека определяется качествами души, и тем в большей степени совесть зависит от инстинктов и накопленной информации в мозге, если под совестью подразумевать то, что может позволить себе данный индивидуум как по отношению к себе так и по отношению к окружающему его живому и неживому миру в мыслях, словах и поступках.
Разум – это проявленное использование душою информации и знаний, которые мы впитываем с младенчества и которыми заполняется наш мозг в этом мире. Разум, наряду с инстинктами, изначально предопределяет человека человеком.
Для понимания сказанного, уместно сравнить ребенка выросшего в человеческой среде и ребенка воспитанного животными. Пропасть разделяет количество и качество информации, которая вложена в мозг в том и другом случае. И эту пропасть мы видим в поведении, в разумности, в проявлении личностных качеств.
Чем слабее развита душа, тем меньше она черпает умные знания и тем больший вклад в поведение человека дают знания из этого мира, накопленные в мозге. Чем развитее душа, тем умнее человек и, наоборот, – тем примитивнее, т.е., ограниченнее человек, чем слабее развита душа.
Разум (элемент множества) является проявлением свойств более общей субстанции (множество), материальным носителем которой является Физический Вакуум. Следовательно, согласно Теореме, полный набор свойств этой общей субстанции недоступен разуму для познания. Но, полный набор свойств этой общей субстанции доступен для познания душе, как имеющей более глубокую, более фундаментальную физику, т.е., более высокую (самую высокую, на самом деле) физическую иерархию. И душа, в доступных для разума данного индивидуума образах, может передать свои знания человеку.
Мера познаваемости. Это самый сложный барьер и в познании в целом и в фундаментальной науке при построении и анализе теорий, выходящих за рамки устоявшихся представлений.
Например, в мировой физике давно не является крамолой рассмотрение вопроса о возможном участии сверхразума в организации физических законов и фундаментальных констант нашего мира. Причина в том, что больно уж филигранно физические законы и константы подогнаны для обеспечения возможности существования известной нам формы жизни. Это удивляет исследователей. Но истина в другом, а именно: формы жизни могли возникнуть, или быть созданы только те, которые позволяет физика данной материи, что звучит более корректно, так как наблюдаемый нами мир является, всего-навсего, проявлением свойств Физического Вакуума. А потому было построено то, что возможно было построить в рамках свойств Физического Вакуума.
С другой стороны, формальное вычисление вероятности случайного зарождения жизни приводит к числам, которые говорят о полной невозможности случайного зарождения. Даже если искусственно придумывать способы самоорганизации материи, все равно закон увеличения энтропии не обойти. Хотя ряд физиков все еще пытается доказать, что зарождение жизни не приводит к уменьшению энтропии, т.е., хаоса. Для этого им приходится включать факт рождения Вселенной в качестве проявления свойств Физического Вакуума, а значит включать в рассмотрение и Физический Вакуум. А, согласно ТНГ, исследователь (разум плюс прибор и плюс математика) сделать корректно это не может, потому как является элементом множества Физического Вакуума. А элемент не может знать необходимую полноту свойств множества, которому он принадлежит. Требуется выход за рамки множества Физического Вакуума, а это под силу только душе. Но душу в качестве инструмента познания человек еще не научился осознанно использовать в фундаментальной науке.
Здесь требуется пояснение. В иерархическом плане физика души принадлежит материальному фундаменту всего Мироздания – физике Праматерии, той материальной субстанции, которой принадлежит и физика Бога. В противоположность душе, физика человеческого тела, т.е., физика вещества нашего тела, принадлежит физике нашего Мира – Универсуму. А между физикой Универсума и физикой Праматерии стоит Физический Вакуум – физика Универсума является проявлением свойств Физического Вакуума, который является проявлением физических свойств Праматерии. К сожалению, эта иерархичность физического обустройства, как правило, ускользает от понимания, поэтому она легче воспринимается в качестве аксиомы: Праматерия (физика души) – Физический Вакуум (физика сверхразума) – Универсум (физика тела человека). Отсюда ясно происхождение представления о бессмертии души в мировых религиях – на физику души ни вещество нашего Мира, ни материя Физического Вакуума воздействовать не могут в силу иерархичности материального обустройства Мироздания.
Иерархичность материального обустройства Мироздания предопределяет возможность воздействия материальных форм или явлений друг на друга только со стороны более высокоорганизованной материальной субстанции на более низко организованную или на себе подобную. Обратный процесс физического воздействия невозможен. Такова физика Мироздания. То есть, душа или Бог, физика которых самая глубокая в иерархическом плане, могут воздействовать через физику Физического Вакуума на тела нашего Мира. Но обратное – прямое воздействие на душу или Бога со стороны явлений Универсума невозможно.
Душа развивается благодаря восприятию того, в какой мере у нее получилось или не получилось чего-то достигнуть в управлении в первую очередь собственным телом. Восприятие души опосредовано через проявления физического воздействия на тело другими материальными явлениями – боль, холод, тепло, усталость, покой и т.д. Более сложные проявления опосредованного восприятия: следование инстинктам; восприятие благоприятствования или угрозы; восприятие музыки, языка, природы; восприятие меры совпадения поступающей извне информации с прописанной в мозге; восприятие новой информации; восприятие гармонии или дисгармонии и т.д.
Мозг человека и компьютер не отличаются качественно друг от друга. Чтобы и компьютер, и мозг заработали, им требуется питание и программа управления. Настольный компьютер питается электрическим током, имеет постоянную программу БИОС и управляется с помощью оперативной программы. Мозг живет благодаря питанию, которое несет кровь, и управлению, которое осуществляет душа. Как и у компьютера, у человека есть свой БИОС – это информация, которую содержат гены.
На этом месте возникает вопрос – можно ли “прописать” подходящую программу в Физическом Вакууме, как более высокой материальной иерархии по отношению к физике вещества человеческого тела, чтобы заменить душу и управлять телом с помощью этой программы? Есть и ответ: это возможно, так как физика человеческого тела является подмножеством по отношению к физике Физического Вакуума, а более высокая иерархия способна управлять менее развитой иерархией. Такие люди, у которых вместо души управляет телом программа, в европейской традиции называются гомункулусами, а у евреев големами. Подавляющее большинство людей – душевные, т.е., их тела управляются душами. У кого-то души более «старые» (более развитые), а у кого-то более «молодые» (менее развитые).
В повседневной жизни гомункулусы физиологически неотличимы от человека душевного. Человеки, которые управляются не душой, а программой (големы), имеют только разум. Источник ума им недоступен. Големы управляются только в границах инстинктов и прописанной в мозге информации. Соответственно, такие понятия как Бог, душа, совесть, милосердие им недоступны в качестве органичной части их индивидуума. Гомункулусы руководствуются только собственным эго, которое совпадает с эгоизмом слабо развитого «душевного» окружения, так как природа эгоизма одна – доминирование инстинктов.
«Прописать» программу в человеческом теле, не имеющем души, с помощью земных инструментов, и чтобы после всего этот человек физиологически не выделялся в человеческой среде, – невозможно. Такая программа должна быть прописана в Физическом Вакууме, а, согласно Теореме, это невозможно сделать элементу множества – земному инструменту (будь-то электронный прибор или химический раствор). Это возможно только со стороны более высокой иерархии – разума, материальным носителем которого является Физический Вакуум. В земных лабораториях возможно создание только биороботов.
Например, при зомбировании жизнь у человека поддерживается за счет или его собственной души или его программы гомункулуса. В этом случае или душа, или программа поддерживают жизненные функции тела при минимальном участии в управлении этим индивидуумом. А программа зомбирования, прописанная в данном мозге другим человеком, способна управлять только в ограниченных пределах. Хотя этого достаточно, чтобы зомби смог совершить любое преступление и ничего не помнить после очистки памяти «программистом». Упрощенный процесс зомбирования, без последующей очистки после выполнения команды, мы видим в действии, когда тренируем нашего четвероногого друга: «сидеть!», «рядом!», «взять!».
Материя души, по отношению к материи мозга, является более общим множеством. Следовательно, согласно ТНГ, ей доступны для познания иерархически более глубокие и более общие свойства обустройства мира, нежели компьютеру. Благодаря тому, что мозг управляется душою, которая имеет самую глубокую природу в материальной иерархии Мироздания, человеку доступно познание обустройства Мироздания – душа передает высшие знания в мозг, которые трансформируются в мозге в образы доступные для понимания данным разумом в границах накопленной им информации.
Гомункулусы, у которых вместо души программа, имеют много уже горизонт познания, чем душа: физический носитель их программы принадлежит Физическому Вакууму, который является проявлением свойств Праматерии, т.е., является элементом множества, подмножеством. А физика души принадлежит Праматерии. Поэтому, человеку душевному доступно в познании то, что недоступно гомункулусу.
Если человек пользуется только инстинктами и накопленной в памяти мозга информацией, то он никогда в познании не сможет выйти за рамки этой информации. Но если душа достигла такого уровня развития, что человек может воспользоваться информацией доступной душе как качественно, иерархически более глубокой материальной форме, то такой человек может оперировать информацией в более общих границах познания.
§3. Социум и ТНГ.
У исследователя есть два фундаментальных направления для рассмотрения феномена человека разумного, как элемента социума, по его проявлениям в поступках и реакциях.
Первое: человек – это материальная форма, состоящая только из вещества нашего мира.
Второе: человек – это материальная форма, управляемая душой.
Первое представление – это рассмотрение человека в качестве видимого материального начала сверхсложного, по современным представлениям, компьютера. На этой базе успешно работает когнитивная психология (раздел психологии, изучающий когнитивные, т.е., познавательные, процессы человеческого сознания). Гомункулус является идеальным объектом изучения для этого направления психологии.
Сформированный человек («взрослый» – после гормональной перестройки, способный к размножению) может понять, воспринять и принять или не принять осознанно только то, что является частным случаем всей совокупности инстинктов и информации, приобретенной в процессе развития и заложенной в его мозгах. Этим эффективно пользуется множество разнообразных структур: от проходимцев, спецслужб и финансовых клубов до государственных и церковных аппаратов – для программирования человека и социумов. Отсюда происхождение искусственно создаваемых непонимания, неприятия и разделения между людьми и социумами. Поэтому, очень важно, что будет заложено в человека с детства.
Именно на этой базе происходит создание требуемых, с точки зрения «власти предержащих», “туннелей реальности”, штампов (патриотических, идеологических, религиозных, философских и т.п.). То есть, власти, спецслужбы, крупный капитал искусственно закладывают необходимую с их точки зрения информацию в наши мозги, а “вредную” вычищают. Ярким примером тотального и наглого, в своей извращенной откровенности, применения этих знаний были фашистская Германия, коммунистические СССР и Китай.
Сегодня мало что изменилось в мире, только методы стали иезуитски хитрыми и подлыми. Трудно назвать страну, население которой не было бы подвержено целенаправленной информационной обработке если не собственными “старателями”, то имперскими державами и финансовыми клубами с целью воспитания социума послушного доступным рычагам управления.
Иначе обстоят дела у людей с развитыми душами. Они способны абстрагироваться от присутствующих в их мозгу штампов и осознанно воспринимать новую информацию, поступающую из кладезя Мудрости или окружающей действительности этого мира. Именно поэтому лучшие умы России после октябрьского переворота 1917 года были насильно выдворены из страны, а священнослужители, не согласившиеся прислуживать, уничтожены. Изуверы понимали, что прописать нужные им штампы рабского подчинения и страха в мозгах мыслителей и тех, кто опирался на власть Высшую, не удастся. А если не удастся, то в стране останутся старые духовные лидеры и старые духовные ценности, которые всегда будут угрозой узурпировавшим власть шариковым и швондерам.
§4. Отношение государства к “мозгам”.
Чем выше развитие души, тем более глубоким и обширным может быть ее и восприятие, и анализ, и воздействие. Так как физика души первична по отношению к физике Физического Вакуума, проявлением свойств которого является наблюдаемый нами мир, то и общность проникновения в проблемы мироздания у развитых душ будет более глубокой, чем у остальных. А, кроме того, развитая душа как более высокая материальная иерархия может воздействовать на процессы в Физическом Вакууме и, тем самым, вмешиваться в течение событий на Земле. Отсюда природа «чудес», например.
Если душа у человека развита слабо, но навыки заложены мощные благодаря одаренности и кропотливому труду, то такой человек может стать, например, блестящим ученым. Но его деятельность будет все равно ограничена известными ему законами. Этот исследователь может находить и развивать новые технологии и закономерности, но, опять таки, в рамках известных ему законов. Без адекватного развития собственной души выйти за базовые рамки известных на данный момент законов природы он не в силах. У таких людей все качественно новое, противоречащее заложенному в мозги старому, как правило, отвергается − наука изобилует примерами. Наука, и не только наука, изобилует примерами потому, что новое несет изменения или отвержение старому, т.е., несет угрозу устоявшемуся, тому к чему приспособились и что стало привычным. Это естественный, а потому необходимый, эволюционный процесс.
Сказанное справедливо для всех сфер человеческой деятельности. Восприятие человека ограничивается только той информацией, восприятие которой могут обеспечить заложенные установки. Все что выходит за их рамки, т.е., за рамки понимания, все отвергается. Только высокоразвитые души способны к абстрагированию и анализу качественно нового, к принятию адекватного самостоятельного решения.
Первое граничное условие, без которого невозможно корректное рассмотрение происходящего, – примитивно-материалистическое. Типичным примером этого граничного условия является вульгарный материализм, который насаждался народным массам в СССР религиозно-политическим орденом. Очень сильно заблуждаются те, кто считает, что власть этого ордена уже разрушена.
Второе граничное условие соответствует позиции о том, что мир разумный и материальный намного богаче, нежели мы привыкли считать, исходя только из видимого поведения вещества нашего Мира или религиозных догм. В частности, второе граничное условие содержит в себе осознание того, что существуют души, физика которых принадлежит самому глубокому материальному базису. Причем, душа эволюционирует в своем развитии и это ее главное свойство.
В процессе познания выйти за рамки существующих представлений могут только люди с высокоразвитыми душами. Поэтому осуществляли и осуществляют прорывы в естественных и философских науках люди только с высокоразвитыми душами. В этом нет ничего обидного, как нет обидного в том, что кто-то способен учиться в университете или писать музыку, а кто-то нет. Нет обидного в том, что преподаватель знает и понимает больше ученика. Всему свое время: для каждой души рано или поздно наступит тот час, когда она достигнет высокого развития и завершит свой реинкарнационный цикл.
Пребывая в состоянии размышления, медитации эти души способны выйти за рамки существующих знаний и посмотреть на устройство мира свыше, с позиции элемента той материи, которая является материальной базой самой души. Вспомним проявление Теоремы Гёделя в философском аспекте – элемент подсистемы не может изучить, т.е., знать свойства системы в целом. Поэтому, чтобы решать фундаментальные задачи современной науки, ученый должен уметь посмотреть на обустройство данного мира свыше, а это возможно только для высокоразвитых душ. Потому как остальные способны работать только в рамках существующих знаний, т.е., в рамках уже развитой кем-то аксиоматики, математического аппарата и основных законов.
Правы те государства, которые скупают “мозги”. Они “приобретают” наиболее развитые души, тем самым все больше и больше обгоняя остальных, тех, правители которых, будь-то парламенты, президенты или диктаторы, не способны понять и осознать глубину названного процесса в силу слабой развитости их интеллекта и ограниченности знаний. Ярким примером расточительного отношения к собственным «мозгам» являются страны постсоветского пространства, особенно Россия и Украина – главные наследники коммунистического режима.
В определенных социальных условиях, на определенной ступени развития общества, в том числе и на определенной ступени развития знаний об устройстве мироздания, возможно познание и восприятие приобретаемых знаний большинством только в рамках жестко очерченных граничных условий, которые определяются уровнем развития социума. Отсюда следует необходимость доступной формы изложения новых знаний. Именно это характеризует то, что давали и как давали Учителя в качестве знаний. Они были зажаты рамками существовавшего уровня развития общества, причем их понимание и их знания также были оформлены в образах и символах адекватных уровню развитию социума. Познать можно только то, что уже подготовлено для познания собственным знанием и уровнем развития собственной души. Это одно из очевидных следствий Теоремы: в какой мере подготовлен человек, в такой мере он и воспримет новое знание.
На рубежах развития нашего познания об обустройстве Мироздания на первом месте всегда стояли попытки найти новые решения для объяснения узловых моментов исходя из уже существующих аксиом. Это закономерно не только потому, что физики воспитаны и обучены на этой аксиоматической базе, но и в силу эволюционного развития нашей технологической цивилизации – в начале надо «переварить» и «усвоить» существующее, и только потом приниматься за освоение нового.
Представление о том, что человек это только набор известного нам вещества с организованной системой получения, распространения и анализа электрических сигналов, согласно Теореме, делает на каком-то этапе дальнейший процесс развития познания недоступным. Если наблюдаемый нами Мир является проявлением свойств Физического Вакуума, то мы уже практически уперлись в границу познания и все дальнейшее – это только оттачивание существующих знаний, оттачивание понимания, использования и адекватного их описания, потому как человек является только элементом множества под названием ФВ, а элементу недоступно знание всей полноты множества.
Состояние развития фундаментальной науки сегодня требует огромных финансовых вложений и человеческих ресурсов. В мире выделяются несколько центров, которые это осуществляют: Северная Америка, Европейское Сообщество, Китай. Практически, всем необходимым творческим потенциалом обладает Россия в совокупности с рядом стран бывшего СССР (Украина, Белоруссия, Казахстан, Армения и др.). Но в этих странах, по сравнению с вышеназванными, человеческие интеллектуальные ресурсы сильно ослаблены в силу как отвратительного отношения к ученым, так и удивительно бездарной, а потому неэффективной организации их работы. Потому из этих стран множество ученых попросту разъехались в те места, где нашли своим знаниям и потенциалу достойное применение.
В результате сложилась ситуация, когда мозги “скупают” США и, в значительно меньшей степени, ЕС, Япония, Южная Корея. Все остальные, особенно Россия и страны бывшего СССР, – теряют. То есть, готовых к новым революциям исследователей, львиную долю мирового научного потенциала приобретают США. А так как США являются лидером по возможности финансирования фундаментальных и прикладных исследований, то главные технологические прорывы, в том числе и реализацию новых источников энергии, приходится ожидать именно здесь. Остальные будут покупателями новых технологий пока общество на земле устроено так, как оно устроено.
В общем-то, России, Украине, Белоруссии, Казахстану, Армении и др. надо думать об объединении человеческого потенциала. В противном случае, весь этот регион надолго останется сырьевым придатком мировой цивилизации. Объединять интеллектуальный потенциал надо – да хватит ли у Кремля силы духа отказаться от имперских амбиций?
§5. Начальства светские.
Если посмотреть в ретроспективе на сонм начальствующих лиц в государствах и тех, кто стремился и стремится занять эту позицию, важно обратить внимание на одну особенность: как правило, из века в век, для начальствующих остальная часть людей в государстве представляет собой ресурсы, обезличенную массу. Для начальствующих люди – это безликое население, которое способно обеспечить и удовлетворить собственные властные позывы.
Люди с высокоразвитыми душами очень редко становятся первыми лицами в государстве. В них сильно уже Божье начало, стремление к свету, совести, милосердию, мудрости. Эти качества не позволяют сделать большую карьеру, так как на пути к власти надо быть жестоким, способным предавать, мимикрировать, вытирать ноги о слабого и убирать конкурентов с дороги. Это было во все века и у всех народов. Это присутствует в значительной мере и сейчас. Именно поэтому высокоразвитые души все еще очень редко и, как правило, “случайно” и не надолго попадают в верхние эшелоны власти.
Первая категория начальников – начальники со слаборазвитой реинкарнирующей душою. Это наиболее многочисленная категория власти предержащих. Большая часть их – это доминирование инстинктов. По своей воле они никогда не покидают кормушку, и ограничить их в прожорстве можно только насильно − законами и неизбежностью наказания за их нарушение, вне зависимости от занимаемой должности.
Ко второй категории принадлежат гомункулусы. Гомункулусы стремятся к власти как бабочки к огню. И только опасность заставляет многих прятаться за спинами тех, кем они управляют для достижения своих целей. Если гомункулус дорвался до власти, то приобретенные властные полномочия позволяют ему обращаться с народом как с соломой. Сколько сочтет нужным, столько и подстелет, сожжет в топке или пустит на переработку. Кто из гомункулусов уничтожил большее число своего народа: Петр Первый, Гитлер, Мао или Пол Пот?
Третья категория власти предержащих – это пораженные злом. Самый известный исторический пример – Сталин − убийца, человек-изверг, симбиоз диких патологий.
В четвертую категорию власти предержащих попадают люди подобные Ульянову-Ленину. Это люди с развитой душой, но которых удалось совратить злу.
Стыдно за россиян. Называют себя православными, а того понять не могут, хотя и неоднократно говорилось многими, что душа Ульянова неописуемо страдает и будет страдать до тех пор, пока тело не захоронят или сожгут. И только после этого эта душа сможет пройти очищение от всего того зла, которое принесла людям. Пожалели бы, православные, заблудшую душу Божью. Простили бы и вам простится. Хватит мучить. Да и идолопоклонничество омерзительно, а уж тем более для верующих.
Пока цивилизация устроена так, что дорога к власти открыта в первую очередь людям со слаборазвитыми душами или патологиями – мир останется несправедливым и жестоким, когда большая часть людей работает на удовлетворение желудочно-кишечного тракта и властных честолюбий меньшинства.
Для того чтобы изменить это течение нужны развитые социальные институты, которые способны выявить и призвать мудрецов к исполнению власти, надо воспитывать детей с пеленок, поколение за поколением. И тогда на Землю станут приходить души все более развитые. И тогда начнутся изменения в лучшую сторону.
§6. Что мы ждем?
Сегодня кризис в мировоззрении, кризис в экономике, кризис в окружающей среде – цивилизация стоит на пороге глобальных изменений. Готовы ли мы к этим изменениям? Два параметра готовности – духовная и технологическая – являются определяющими.
Стал ли мир добрее, чем был сто лет назад? – безусловно стал. А готов ли мир к новым технологическим революциям? – нет, не готов. Не готов, потому что управляют социумами люди, которые в силу недостаточного развития своей души, не готовы осознать новые вызовы. Они ищут способы сохранить старое, и только. А это значит, что приход нового будут сопровождать потрясения.
Что значит готовность к новым технологиям? Представьте, что завтра вы проснулись и вместе со всем миром узнали из новостных лент, что ученые изобрели доступную технологию управления мощными, дешевыми, безопасными и, к тому же, компактными новыми энергетическими источниками. А к этому все идет. Энергии будет в избытке. Готовы ли мы к этому?
Если к этому не готовиться, то что произойдет с мировым рынком и финансовой системой, экологией, сложившейся системой безопасности? Завтра же рухнут акции предприятий добывающих углеводы, рухнут акции электрогенерирующих предприятий, рухнут экономики стран опирающихся на доходы от добычи и продажи углеводородов.
Зачем нужна будет вся современная инфраструктура энергетического обеспечения цивилизации, если можно будет обеспечить каждое огромное или маленькое предприятие, каждый дом, каждую улицу, каждый автомобиль или теплоход своими экологически безопасными источниками электроэнергии? Сработает принцип домино, который может ввести мировую экономику на много лет в состояние хаоса.
Но когда мы преодолеем эту проблему перехода на новые источники энергии, то не загадим ли Землю теперь уже избыточным теплом и светом в силу своей глупости, жадности и разгильдяйства? Это сравнительно простая проблема для решения. Гораздо сложнее будет настроить финансовую мировую систему при наличии практически бесплатных источников энергии и невиданной доселе производительности труда, обусловленной новыми технологиями. Если не позаботиться об этом загодя, то сколько же миллионов людей окажутся ненужными на рынке труда?
Настоящий кризис, и это в который раз! показал к чему приводит нарушение спекулянтами всех мастей, от банков, финансовых клубов и институтов до отдельных государств, формулы “деньги – мера труда”. Особенно бессовестно ведут себя США, используя деньги как товар, стимулируя не обеспеченное трудом раздувание внутреннего благосостояния, не применяя налоги и законы для борьбы с нечестными и непомерными доходами частных лиц и спекулянтов. Из-за необеспеченности роста внутреннего благосостояния произведенным общественно-полезным товаром, США, тем самым, паразитируют на долларе как международной валюте, вынуждая остальные государства мира своим трудом обеспечивать эту валюту и тем самым оплачивать и паразитирование США, и его агрессии, и непомерные имперские амбиции.
Нужны новые товарно-денежные отношения, при которых во всем мире осуществлялся бы открытый строгий контроль над финансами. Последние события показали, что США откровенно работают в роли насоса для перекачивания денег в собственный карман, создавая искусственные условия для перекачки капитала из развивающихся стран в собственную экономику, при этом не затрачивая эквивалентного труда, тем самым откровенно обкрадывая другие народы. Валюта одной страны, какую бы выдающуюся роль в мире ни играла ее экономика, не имеет права быть главным международным платежным инструментом, так как в этом случае все остальные народы становятся заложниками не только внутренней ситуации данного государства, но и ограниченного круга людей власти в этом государстве.
Подавляющее большинство населения всех государств мира заинтересовано в том, чтобы закон “деньги – мера труда” не нарушался, и тем самым, не загонялось мировое хозяйство искусственно в кризисы. К тому же, это не честно, когда на чьем-то труде паразитируют. В настоящее время, в действительности, управление экономикой построено не в интересах производящих общественно полезный товар, а в интересах перекачивающих деньги в собственный карман. У власти стоят те, кто является частью этого процесса и охраняет этот процесс. У власти стоят те, кто заинтересован в сохранении денег как товара – это позволяет управлять миром.
Все существующие выборные системы практически во всех странах способствуют приходу к власти именно представителей тех, кто стремится править миром, так как во всех схемах заложен механизм – чем меньше совести, тем больше вероятность выиграть выборы. Но чем меньше совести, тем дальше от Бога. Надо ли это людям? Всю систему власти надо ставить с головы на ноги – люди должны выбирать власти среди мудрецов. Люди должны выбирать власти среди тех, для кого власть – не способ обогащения и удовлетворения собственных амбиций, а Богоугодное служение, такое же, как работа монахов и монашек в госпиталях и домах престарелых.
§7. Воспитание.
Что значит отсутствие целенаправленного воспитания? В Новом Завете приведены слова Иисуса Христа:
“И сказал Господь: Симон! Симон! се, сатана просил, чтобы сеять вас как пшеницу, но Я молился о тебе, чтобы не оскудела вера твоя; и ты некогда, обратившись, утверди братьев твоих”. (Лук.22:31-32)
Чтобы вырастить хороший урожай надо приложить много усилий. В природе есть закон увеличения энтропии – меры хаоса. Если не вмешиваться в процесс, то хаос до тех пор будет развиваться, пока не достигнет своего равновесного предела. Чтобы воспрепятствовать этому необходимо вмешательство в систему извне, необходимо внесение упорядочивания извне. Ярким примером борьбы порядка с хаосом является законотворчество.
Так и в воспитании. Чтобы получить лучший результат для данного индивидуума, необходимо приложить усилия к его воспитанию. А если бросить все на самотек, то и результат будет непредсказуем и никогда лучшим. Но, воспитывая, как известно, нельзя ломать – иначе получится калека. К чему будет приучен ребенок, чем будет наполнен мозг человека с момента рождения – то и получим в итоге. Чем будет наполнен мозг каждого, к чему будет приучен каждый – адекватным будет и социум этих индивидуумов.
Лучший социальный институт для воспитания ребенка это семья. Поэтому главная забота государства – забота о семье и детях, воспитание человека. И, исходя из этого, как краеугольного камня, должно строиться все здание государства. У государства только одна цель – обеспечить и защитить достойное воспитание и развитие человека. Все остальные функции – производные, чтобы обеспечить эффективность процесса воспитания и развития индивидуума.
Государство мы должны оценивать только с одной точки зрения, а именно: насколько эффективно оно обеспечивает воспитание детей и взрослых и обеспечивает их развитие. Поэтому авторитет государства не может быть независим от авторитета церквей, которые призваны к духовному воспитанию паствы.
§8. Церкви.
Церкви отделены от государства, и это правильно, потому как легко превращаются в культы мракобесия и ретроградства. В церквях, как и в миру, к власти рвались и рвутся те, кто этого недостоин. Их власть легко совращает и развращает. Но церковь не может не заботиться о воспитании людей, потому что она к этому призвана. Поэтому, – это преступление со стороны церквей не вмешиваться в процесс воспитания человека в государстве. Не должно церкви прислуживать и потурать властям светским в их неправедности. Смирение верующего не может быть всеядным – и перед Богом и перед злом. Нельзя служить двум господам. Известно, что нет ничего более похожего на правду, чем ложь замешанная на правде, потому как потурает нашим ошибкам и оправдывает их.
Церкви должны стать светом, который освещает все темные закоулки и все проблемы в обществе, должны стать соработниками Богу и помощниками, способными взять на себя самую трудную работу.
И, когда священнослужители станут соработниками Богу, а не кадящими да бубнящими – наступит новое.
__________________________________________________
Оригинал фонового рисунка расположен на сайте
http://rus-img.com/ternovnik-i-ptica